家課政策

1          目的

l   說明課業如何能促進學習

l   提供各科家課份量及所需時間的標準

2          課業與學習

有效益的課業可發揮以下功能：

l   鞏固知識、加深了解所學的概念和概念間的連繫。

l   提供機會讓學生運用所習得的知識和技能以應付生活上的挑戰。

l   為新課題進行預習以促進自主學習。

l   讓學生了解自己的學習進度及所面對的困難，並尋求解決方法。

l   讓老師找出學生在學習上遇到的困難，以調整教學計畫及策略，提供適時回饋，促進學生的學習。

l   評估學生在知識、技能、態度和價值觀的表現。

l   讓家長了解子女的學習進度和特質，從而能適時作出支援。

l   讓家長了解學校課程的要求，攜手合作，共同幫助學生改進學習。

3          每天各科功課量

低年級

高年級

4          相關配套

l   逢星期一、二、四、五放學後 (下午3:30 – 5:00)設自學班，由老師或教學助理輪流當值，讓學生留校在指導下完成家課。

l   各班每天家課冊照片上載至學校內聯網，方便家長檢視學生家課。