- 首頁
- >
- 國外
學習交流
在23-24年度,學校有24位四至六年級的學生前往日本沖繩,進行文化交流及自然生態探索,體驗當地的風俗文化生活。
今日「日本沖繩交流團」正式出發!
24位同學順利到埗後立即去到參觀首里城。
首里城經過2019年的大火燒毁後,城內正進行不同復修的工作。同學除了可以親身走進首里城外,更觀察到保留文物及修復的過程,同學亦明白到保留古蹟文物的難度。最後以日式燒肉作為晚餐完成第一天的行程。
早上先到海底展望塔,以近距離欣賞海洋中的各種生物及珊瑚。之後登上海底生態玻璃觀光船,親眼觀賞色彩斑斕的珊瑚魚、海星等海洋生物。在觀察的過程中,同學們除了極為興奮外,同時能感受到當地對生態環境保育的重視。
下午到著名旅遊景點「萬座毛」,導遊為同學詳細介紹這個地方,“萬座”意思是“萬人坐下”,“毛”是沖繩的方言,意思是草原、空地。在這寬闊的草地,再加上沖繩獨有的海闊天空景緻,體會到大自然鬼斧神工所打造出來的動人景色。
午餐則品嚐琉球文化的傳統美食-Taco Rice,最後去到與歷史息息相關的「美國村」,感受沖繩獨有的異國色彩。
我們的旅程已經到了第三天 ,今天的交流主題環繞着海洋。我們吃過早餐後,經過一個半小時,終於到了國際海洋環境情報中心,在那裏我們做了一個實驗——模擬深海1千米的環境,工作人員將杯麵盒放在實驗儀器中。接着,當水壓增加後,杯麵盒被壓縮變成很小的樣子,真是很有趣!
一會兒後,我們到了沖繩美麗海水族館,在水族館裏最著名的是鯨鯊。到了水族館才知道鯨鯊有6000kg ,是名副其實的「海中巨人」。除此之外還有各式各樣的魔鬼魚、鯊魚、海龜、海豚、海牛和各種珊瑚魚。說起海牛,你在遠看牠的時候,你會覺得牠只是一大坨灰色的物體。你近看他的時候,又會覺得牠的樣子很奇怪,同學都覺得牠很可愛的。
完成參觀活動後,我們都希望人們能珍惜大自然的饋贈,不要過分捕魚,保持生物的多樣性!
第三日
到了第四天的早上,我們前往「沖繩縣環境整備中心」,成為「環保考察小員工」。在那裏我們認識了日本人是如何分類垃圾和處理垃圾,我們都認為中心的設計人員很貼心,因為他們在處理垃圾的地方加了灑水器,目的是防止垃圾塵埃影響附近的居民,以及減低造成空氣污染。
到下午,我們前往「沖繩世界」認識有關日本的文化知識。我們欣賞了太鼓舞表演,太鼓舞表現十分精彩,當中混合了中國文化元素在內,例如:功夫、舞獅、琵琶等。
接著,去到「玉泉洞」,洞裏的石非常獨特。為什麼這些石會這麼特別?經導遊的解説後,大家終於知道這些石叫「鐘乳石」--- 是雨水滲入石灰岩缝隙,溶解其中的碳酸鈣,是經過數千年而形成的。令我們又學識了很多新知識!
之後,我們到了「沖繩世界文化王國」的其中一間商店,學習如何從河蚌取出珍珠,同學們從牡蠣中成功取出了一顆顆又大又圓的珍珠,大家都感到很有成功感!
最後,就是乘搭單軌列車,同學們不但可以自己嘗試購買車票外,還可以體驗當地的交通工具,這次旅程確是讓我們能直接感受當地人的生活,這也是我印象最深刻的活動!
第四日
一眨眼就是最後一天,意味着我們要登上了最後的行程。五天四夜的日本沖繩生態交流團說長不長,說短不短,但今天畫上了完滿的句號!我們坐着旅遊車到機場的路程中,不禁回想起前四天的活動,在這次的活動中學到了不同的知識,更令我們認識日本,知道了日本人的生活習慣(如安靜和有禮)。初時,我們每去到一個地方就只聽到我們在大聲說話和嘻嘻哈哈,直到時間一天一天過去,我們竟然自動自覺地安靜下來,真有趣!
除了認識當地文化外,在旅程中我們更學習到怎樣去「包容」、「體諒」和「尊重」。例如在第一天中,有一位同學在乘搭旅遊巴後,身體不適而嘔吐在地上,當然有些同學就覺得很嘔心並走到一旁,但有些同學卻選擇包容和體諒她,並且不停安慰她。事後老師也教導了我們看見別人需要幫忙時不應該選擇袖手旁觀,而應該包容和體諒,做一個滿有關愛的人!
由一開始踏足一個不熟悉的環境,大家的心情既緊張又興奮,到這一刻,我們的心情起了很大的變化,由第一天的興奮和喜悅,到最後一天卻是捨不得,不過這一切會成為我們美好的回憶!
我們很慶幸能夠參與這次交流團,即使捨不得離開,但是要走就是要走,盼望長大後能再參加不同的交流團!亦希望我們的學弟學妹們能積極參與不同的交流活動,擴闊視野,令成長經歷更精彩!在此要多謝三位老師們五天的陪伴,讓我們成長了!
第五日